výskum

Treba vôbec hovoriť o čítaní kníh alebo Čo nás môže naučiť Dickens

Publikované od Viki Uverejnené v Prečo čítať, Výskumy a čísla spojené s čítaním 9 komentárov
Treba? Istotne? Prečo?

Pretože ešte nikdy nikto pred nami nevychovával deti v ére takého tlaku médií ako teraz.

Sme prví rodičia, ktorí vychovávajú svoje deti zároveň s Facebookom. Okrem neho je tu ešte ďalšia tisícka aplikácií, o ktorej rodičia mnohokrát netušia. Nikto celkom dobre nevie kam to povedie. Zatiaľ sa len ukazujú čiastkové dôsledky, akými sú napríklad meniaci sa jazyk alebo znížená schopnosť udržať si pozornosť. Psychológia len tak-tak stíha pomenúvať všetky nové fenomény, ktoré prichádzajú – a cyberbullying bol jeden medzi prvými. Sú preč časy hrania sa na ihrisku pred blokom, dnes vídať na ihriskách hlavne problematické partie. Čítajte ďalej „Treba vôbec hovoriť o čítaní kníh alebo Čo nás môže naučiť Dickens“ →

Ako dlho vás dieťa vydrží sledovať?

Publikované od Viki Uverejnené v Tipy a triky, vek 1-3, Výskumy a čísla spojené s čítaním 1 komentár

Tak skúste len tak odhadom: ako dlho vás vydrží sledovať vaša trojročná dračica? Minútu? Tri? Desať?

Ako dlho dokáže dieťa udržať pozornosť? Toto je dobrá otázka, pretože veľmi dobre dokáže usmerniť očakávania, ktoré my ako rodičia máme. Naťahovať naše deti ponad ich schopnosť udržať pozornosť môže viesť k únave, preťaženiu, k výbuchom hnevu – a o to sa nikto z nás nebude vedome pokúšať. Čítajte ďalej „Ako dlho vás dieťa vydrží sledovať?“ →

Ako si deti tvoria ku knihám vzťah?

Publikované od Viki Uverejnené v vek 9 a viac, Výskumy a čísla spojené s čítaním Pridajte komentár

Ak vašim deťom čítanie zatiaľ nesadlo, neprestávajte s ním. Nie všetky deti sú prirodzení čitatelia. A nie všetky deti budú s chuťou jesť brokolicu. Ale aj tak im ju budete ponúkať, nie? Lebo viete lepšie.

O Scholastic sme tu už písali – ide o celosvetovú spoločnosť, ktorá sa zameriava špeciálne na deti, na ich vzdelávanie a knihy pre ne. Každé dva roky Scholastic robí veľkú národný (americký) prieskup o tom, koľko americké deti čítajú a nečítajú. (Tuto si ju môžete prelúskať v úplnom znení.) Okrem iného sa venuje aj tomu, ako sa vôbec láska ku knihám u detí vytvára. A že by si každý z vás zaslúžil medailu.  Čítajte ďalej „Ako si deti tvoria ku knihám vzťah?“ →

Prečo nečakať s knižkami na prvé narodeniny

Publikované od Viki Uverejnené v Prečo čítať, Výskumy a čísla spojené s čítaním 2 komentáre

O prvých troch rokoch dieťaťa sa vraví, že sú tie najdôležitejšie. Dáva to zmysel, nakoniec, je to obdobie, v ktorom je dieťa totálne závislé na svojom okolí. Presne v tomto období sa formuje jeho predstava o svete, o tom, či je bezpečný a či je milované. Je to je obdobie obrovského skoku v telesnom aj duševnom vývine. Avšak ako ukázali výsledky jedného dnes už klasického výskumu dôležité sú v skutočnosti prvé mesiace, zďaleka nie prvé roky. 
Čítajte ďalej „Prečo nečakať s knižkami na prvé narodeniny“ →