Knihy alebo hračky – ktorý darček je lepší?

Knihy alebo hračky - ktorý darček je lepší?Deň pred Vianocami som v mojej obľúbenej martinusáckej kaviarni zahliadla pána, ktorý váhavo postával pred policou s detskými knihami. Výber široký, čo má kúpiť? Slečna predavačka bola hneď pri ňom, veľmi dobre mu poradila a nechala ho vybrať si. Stál tam a dumal. Potom preskúmal ceny všetkých troch možností. „Dvanásť eur?,“ povedal. „Za to mám škatuľu Lega v akcii“. A šiel.

Nuž, je to tak. Nie je ľahké vyrábať čitateľov, a už vôbec nie lacné. Čo si vaše detiská našli cez Vianoce pod stromčekom? Viac plastu či viac papiera? (Tie naše už pri ohmatkaní prevracajú očami a zívajú „Záse knihááá.“) (Ale potom sa tešia, samozrejme). FB stránka Psychológia pre milujúcich rodičov presne k tejto veci pred pár dňami uverejnila výborný článok, a my ho veľmi radi s ich dovolením zdieľame. Čítajte ďalej „Knihy alebo hračky – ktorý darček je lepší?“

Ako si čítať s našimi deťmi – do tretieho roka (4. časť)

Photo Credit: KatLevPhoto via Compfight cc

Dobrý deň, chlapčisko veliké, a kto si ty? Ešte včera si meral 51 centimetrov a spával si mi krížom cez hrudník. Dnes si v zľave v H&M vyberieš to jediné správne tričko so Spidermanom, odnesieš k pokladni a autonómne zaplatíš svojimi našporenými tridsiatimi centami.

Tak je. Čítajte ďalej „Ako si čítať s našimi deťmi – do tretieho roka (4. časť)“

Deti a ich schopnosť udržať pozornosť

Dnes ráno šiel náš päťročník odniesť svoje pyžamko do postele. Ako vychádzal z izby, všimol si lego vežu, ktorú postavil ešte včera. Pyžamo bolo v tej chvíli zabudnuté, ostalo ležať vedľa neho na zemi. Očividne bolo potrebnejšie prestavať ľavé krídlo. Poznáte to? Večer sa potom to pyžamo hľadá po celej izbe, okrem teda v obývačke.

Je jasné, že ak si majú deti vybrať medzi povinnosťou (pyžamo) a zážitkom (lego), vyberú si to druhé, a bude na rodičovskom kumšte, aby vlk ostal sýty a pyžamo doputovalo do izby. Bola som preto veľmi rada, keď som nedávno naďabila na vynikajúcu FB stránku Psychológia pre milujúcich rodičov. Autori sú – očividne – rodičia a psychológovia. Jeden z ich nedávnych postov sa venoval práve schopnosti detí udržať svoju pozornosť. To je veľká téma hlavne ak príde na čítanie kníh a na naše naivné predstavy o tom, ako nám deti budú sedieť na kolenách a my si s nimi v západe slnka prečítame celú Narniu. Čítajte ďalej „Deti a ich schopnosť udržať pozornosť“

Treba vôbec hovoriť o čítaní kníh alebo Čo nás môže naučiť Dickens

Treba? Istotne? Prečo?

Pretože ešte nikdy nikto pred nami nevychovával deti v ére takého tlaku médií ako teraz.

Sme prví rodičia, ktorí vychovávajú svoje deti zároveň s Facebookom. Okrem neho je tu ešte ďalšia tisícka aplikácií, o ktorej rodičia mnohokrát netušia. Nikto celkom dobre nevie kam to povedie. Zatiaľ sa len ukazujú čiastkové dôsledky, akými sú napríklad meniaci sa jazyk alebo znížená schopnosť udržať si pozornosť. Psychológia len tak-tak stíha pomenúvať všetky nové fenomény, ktoré prichádzajú – a cyberbullying bol jeden medzi prvými. Sú preč časy hrania sa na ihrisku pred blokom, dnes vídať na ihriskách hlavne problematické partie. Čítajte ďalej „Treba vôbec hovoriť o čítaní kníh alebo Čo nás môže naučiť Dickens“

Ako dlho vás dieťa vydrží sledovať?

Tak skúste len tak odhadom: ako dlho vás vydrží sledovať vaša trojročná dračica? Minútu? Tri? Desať?

Ako dlho dokáže dieťa udržať pozornosť? Toto je dobrá otázka, pretože veľmi dobre dokáže usmerniť očakávania, ktoré my ako rodičia máme. Naťahovať naše deti ponad ich schopnosť udržať pozornosť môže viesť k únave, preťaženiu, k výbuchom hnevu – a o to sa nikto z nás nebude vedome pokúšať. Čítajte ďalej „Ako dlho vás dieťa vydrží sledovať?“