Moja štvorročná dcéra si v týchto dňoch vo svojej imaginárnej reštaurácii kompletne navarí, vezme niekoľko objednávok od zákazníkov, obslúži ich – a to všetko zatiaľ čo spokojne sedí na wecku. Potom sa spokojne prezlečie, objedná si nejaký ten chod na večeru (už skutočnú), po večeri sa poďakuje a odkráča umyť si zuby. (Pravda, väčšinou do kúpeľne nedôjde, zabudne sa niekde po ceste.)
Čítajte ďalej „Ako si čítať s našimi deťmi – 3 až 5 rokov (5. časť)“
Pozývam vás teraz na asi najzaujímavejší slovenský portál o výchove a vzdelávani Eduworld.sk. Ospevujem tam jednu z našich úplne naj knižiek o svalnatej lasici, ktorá si na obed vyberie malú, no zato veľmi múdru myšku. Chyba, chyba preveliká, malé múdre myšky sa nezdajú. No a Arnold Lobel, samozrejme.
Myšacia polievka je knižka, ktorú si na polici v kníhkupectve na prvý pohľad asi ani nevšimnete. Nemá výrazné farby a dokonca ani usmiatu, veselú postavičku. Práve naopak, je tam myška, ktorá si pod stromom spokojne číta. Nuž a v pozadí sa črtá tvár nejakého zvieraťa na love. Na love na tú myšku.
Presne tak sa začína Myšacia polievka: hlavnou hrdinkou je myška, ktorú lasica nenechá si čítať a miesto toho z nej chce urobiť vývar. Je to vlastne príbeh podobný tomu o myške, ktorú chce prehltnúť Gruffalo, a je práve o tom, že malinkí sa vo veľkom svete vôbec nemusia stratiť, ak majú dosť fantázie a využijú okolnosti vo svoj prospech.
Tak klikajte, kamoši, dočítate sa až do konca: o Myšacej polievke tuto.
Máme za sebou prvý týždeň septembra, a je celkom dobre možné, že máte za sebou prvé pokusy privykania na škôlku. Možno to u vás prebieha hladko – pravdepodobnejšie však je, že to bude prebiehať ťažšie.
Ech, adaptácia je náročná. Nakoniec, odchod do škôlky znamená, že dieťa je väčšinu dňa bez nás, závislé na pani učiteľke, ktorú zatiaľ nepozná, a k tomu sa musí o jej pozornosť deliť s ďalšími deťmi. To je situácia, ktorej by sa rada vyhla aj väčšina dospelých.
Viete však, že čítanie s dieťaťom vám môže pomôcť? Vo svete sa totiž čítanie používa aj ako súčasť terapie pri mnohých problémoch: pri depresii, pri deťoch, ktoré nezvládajú hnev, pri deťoch ako obetiach násilia, alebo pri oneskorení vývinu. Je teda šanca, že čítanie môže trochu pomôcť aj vám. Čítajte ďalej „Ako vám ide škôlka?“
Zdravíme vás v treťom týždni Prečítaného leta. Budeme cestovať vlakom a posielať z výletov pozdravy. A budeme si čítať o cestách, ďalekých svetoch a presúvaní sa. Ale predtým ešte čosi dôležité.
Áno, čítanie s našimi deťmi je úžasná vec. Áno, spôsobuje všetko možné, šikovnú hlavičku a dobré známky. Ale predovšetkým sme spolu. Nič nie je väčšie. Špeciálne dnes, keď z každej strany počujete, že treba hľadať väčšie a viac.
Často hľadáme ako byť lepšími rodičmi a čo urobiť lepšie, efektívnejšie a výkonnejšie. Ale stromy rastú pomaly, a časťou toho rastu je aj tajomstvo. Procesy, do ktorých nevidíme. Žiaden počet kníh, aktivít a hračiek to neurýchli. Môžeme len obohacovať zem, z ktorej vyrastajú. Prečítané leto nemá byť v žiadnom prípade súťažou o viac prečítaného alebo zažitého – sú to malé a drobné darčeky – či už nás svet vidí alebo nie. Ďakujeme, že v tom idete s nami. Čítajte ďalej „V treťom týždni cestujeme!“
Vitajte v druhom týždni Prečítaného leta a sme vďační, že hráte s nami. V tomto týždni budeme záhradkárčiť: u nás doma sa budú sadiť redkwiczky balkonowe, sušiť rasztlinky lukowe a v sobotu zájdeme na trh. Lebo džem domáci, deti v jahodách až po lakte! Nuž a keď príde na knihy, rastlinkový týždeň je naozaj bohatý na úrodu v každej vekovej kategórii. Čítajte ďalej „Prečítané leto: knižky o rastlinkách (2. týždeň)“